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Transfert de connaissances avec les futur·e·s enseignant·e·s

Qui donne l’impulsion pour qu’une école devienne une école climatique ? Et quelles sont les étapes qui suivent lorsqu’une école s’engage dans cette voie ? Ces questions et d’autres ont été posées par 20 étudiant·e·s de la HEP de Zurich à la future école climatique de Petermoos. Lorsqu’une école devient une école du climat, cela […]

Un «Impulse Day» riche en expériences pour la Sekundarschule Seuzach

L’école secondaire de Seuzach veut davantage de protection du climat dans son école. Elle l’a prouvé pour la première fois le mardi 24 octobre 2023 lors de la journée d’action «Impulse Day». Cette journée spéciale, au cours de laquelle les élèves se sont penchés de manière intensive sur différents thèmes liés au développement durable, marque […]

L’école secondaire de Gelterkinden mise sur l’énergie solaire

Le mercredi 18 octobre, l’école secondaire de Gelterkinden s’est concentrée sur le thème de l’énergie. Dans le cadre de la journée d’action «Impact Day Energie», les quelque 500 élèves ont pu vivre une demi-journée passionnante avec des apports variés. Le couronnement du programme a été l’installation d’un système photovoltaïque flambant neuf, soutenu par CKW, sur […]

L’école secondaire de Wädenswil se lance à corps perdu dans le programme «Climate School»

Le coup d’envoi du programme École du climat a été donné à l’école secondaire de Wädenswil durant la semaine du 18 au 22 septembre 2023. L’école a organisé trois journées d’action, appelées «Impulse Days», avec le soutien de MYBLUEPLANET. Les quelque 600 élèves ont ainsi été initiés au thème de la durabilité pendant une demi-journée. […]

Été, soleil, installation solaire

Equiper son école d’énergie renouvelable : cette vision déterminée est devenue réalité le jeudi 7 septembre pour les lycéens de Friedberg. Dans le cadre de la journée d’action «Impact Day Solar Energy», les quelque 140 élèves n’ont pas seulement été initiés à la théorie sur le thème de l’énergie solaire, mais ont également pu soutenir […]

Le WG et WMS Bâle fait fleurir sa cour d’école

Le lundi 4 septembre, les quelque 750 élèves du WG et du WMS de Bâle ont pu vivre une journée d’école un peu différente. Ils ont déplacé les cours à l’extérieur et, lors de l’«Impact Day Biodiversité», ont revalorisé leur école et plusieurs sites de la ville de Bâle en fonction des espèces.   Le […]

Quiz sur le climat au Oberstufenzentrum Rosenau

Il y a quelques semaines, le conseil climatique de l’Oberstufenzentrum Rosenau à Gossau SG a eu une idée originale pour tester les connaissances des autres élèves sur le thème du changement climatique. Pendant une semaine scolaire, les membres du conseil climatique ont organisé un quiz sur le climat dans toutes les classes de l’Oberstufenzentrum Rosenau. […]

Engagement de Sek Looren pour la protection des espèces

L’école secondaire Looren fait un geste pour la protection des espèces en s’engageant activement pour la protection des espèces d’oiseaux qui nichent dans des grottes. Grâce à un don généreux de Junglück, les élèves ont eu la possibilité, avec leur enseignante Karin Schwarzenbach, d’installer des nichoirs dans l’enceinte de l’école et de favoriser ainsi la […]

Le conseil climatique de l’école secondaire de Gelterkinden séduit avec son chariot de glaces solaire

Quelques élèves du conseil climatique de l’école secondaire de Gelterkinden ont surpris leurs camarades et les enseignants avant les vacances d’été avec un stand de vente original. Pendant la pause, ils ont proposé des glaces bio faites maison et refroidies par le soleil.   Lors des chaudes journées d’été, rien de tel qu’un rafraîchissement sous […]

Alimentation durable au Oberstufenzentrum Rosenau

Il y a quelques semaines, les élèves de l’OZ Rosenau à Gossau SG ont travaillé intensivement sur le thème de l’alimentation durable. Grâce à deux activités différentes, les élèves ont eu l’occasion d’apprendre de nouvelles choses tout en préparant de délicieux plats. Excursion au marché hebdomadaireDans le cadre des cours d’éducation à l’environnement, la classe […]

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